AUTOEVALUACIÓN

¿Qué espero aprender?

Realmente es una pregunta interesante, y ahora mismo, para mi diría que incluso, para mí al menos, difícil de responder. Cuando tras acabar el curso pasado, le pegue una ojeada a las asignaturas que teníamos este año, me imaginaba esta asignatura muy relacionada con el movimiento y con la experimentación de este. Sin embargo tras las primeras clases, intuyo que la asignatura tratara de los aspectos morales a tratar o trabajar para poder enseñar a nuestros futuros alumnos tanto a estudiar eficaz y felizmente , como a practicar deporte de una forma saludable y educada.

¿Qué  voy a hacer para aprender?

Bueno, soy de los que piensan que dejando un poco al margen las capacidades cognitivas de cada persona, que obviamente influyen en el proceso de aprendizaje, para aprender lo que fundamentalmente se necesita es interés, ganas e implicación. Por este motivo lo mínimo que puedo hacer para aprender es asisitir a clase, prestar atención, y involucrarme en las tareas de la asignatura

¿Qué voy a hacer para que los demás aprendan?

En mi opinión esta es la pregunta más complicada. Creo que puedo colaborar en que haya un buen ambiente en la clase, e incluso hacer propuestas interesantes que quizás estimulen a mis compañeros, pero siguiendo con la idea del apartado anterior,  todo dependerá de las ganas e implicación que estos le pongan.

¿Qué utilidad tiene lo que voy a aprender?

Bueno, teniendo en cuenta que, como he dicho en la primera pregunta no tengo muy claro todos los temas que trataremos en la asignatura, tampoco puedo tener muy claro para que me servirá lo que aprenda, eso si, estoy completamente seguro de que todo aprendizaje tiene su utilidad, y más en el estudio de un grado en el cual las asignaturas están enfocadas a formar a sus alumnos para desarrollar eficazmente una determinada profesión